ידע
היכרות פעילה עם מושגי יסוד מעולם הנגישות, המוגבלויות השונות ומשמעותן והחקיקה הקיימת כיום.
הדרכות חווייתיות למתן שירות נגיש בהשכלה הגבוהה (על פי תקנות הנגישות בהשכלה הגבוהה).
הדרכות חווייתיות והכשרות מקצועיות לקידום השילוב והנגישות במערכת החינוך (על פי תקנות הנגישות הפרטנית)
תכניות פרונטאליות/ מקוונות הכוללות היכרות עם עולם הנגישות, מפגשים עם אנשים עם מוגבלויות שונות והתנסות חווייתית במוגבלויות השונות (לדוגמה מסלול מכשולים על כסאות גלגלים, טעימות עיוורות של גלידה, סדנת שפת סימנים ועוד).
הפנינג פתוח למשפחות, סטודנטים, חיילים ועוד, הכולל התנסויות במוגבלויות השונות המופעלות על ידי אנשים עם מוגבלות (לדוגמה כדורסל על כסאות גלגלים, כדורשער עיוורים, קעקועים בשפת הסימנים ועוד).
עמותת נגישות ישראל פועלת מאז 1999 לשיפור איכות חייהם של אנשים עם מוגבלות בישראל, ולהשתלבותם בחברה בשוויון, בזכות, בעצמאות המרבית.
כיום חיים במדינת ישראל כ-1,600,000 אנשים עם מוגבלות (כ-20% מהאוכלוסייה)
היעדר בנגישות מעכב את שילובם של אנשים עם מוגבלות בכל תחומי החיים, ומונע את יכולתם לצרוך שירותים חיוניים.
מציאות זו, היא הכוח המניע את העמותה לפעול לשינוי התנאים הקיימים, וביחד ליצור חברה שוויונית, מאפשרת ומכילה.
מחלקת חינוך לנגישות עוסקת בחינוך לשוויון ומודעות לנגישות בקרב הילדים והנוער בישראל תוך עידוד יוזמות ופרויקטים לקידום הנגישות.
אנו מאמינים שבאמצעות תהליכי חינוך משמעותיים נוכל לבנות עולם נגיש, מכיל ומשלב, שבו האדם נמצא במרכז ולא מוגבלותו.
תכניות ההסברה והחינוך שלנו מקנות ערכים חברתיים חשובים לדור הצעיר, וכן מעניקות כלים למורים וצוותים חינוכיים לקידום השילוב בבית הספר.
לשם כך, פיתחנו מגוון רחב של תכניות מותאמות לקהלים השונים, עם מתודה ייחודית המלווה אותנו בכל פועלנו:
היכרות פעילה עם מושגי יסוד מעולם הנגישות, המוגבלויות השונות ומשמעותן והחקיקה הקיימת כיום.
"עד שלא תחווה, לא תבין" - התנסות במוגבלויות השונות (לדוגמה מסלול מכשולים על כסאות גלגלים, טעימות עיוורות של גלידה, סדנת שפת סימנים ועוד).
היכרות עם האדם מאחורי המוגבלות באמצעות מפגשים עם אנשים עם מוגבלויות שונות שבהם המשתתפים נחשפים לסיפורם האישי, הקשיים, האתגרים וההצלחות
העמותה מייצרת הנעה לפעולה והמשך פעילות בשטח לקידום הנגישות ברמת החברתית, הבית ספרית, הקהילתית ועוד.
יום זה הינו חשוב מעין כמותו ובו מפגש עם בעלי מוגבלויות למיניהן והסבר על לקויות פיזיות, קוגניטיביות ובלתי נראות. המפגש מעורר חשיבה ורגישות רבה לנושא.
אורט
בנימינהאני מוכרחה להודות שזו חוויה בלתי נשכחת המנגישה את התלמידים עם לקויות שונות ומכינה אותם לחיים של יותר הכלה וקבלת השונה. גם צוות המורים נהנה מאוד והתפעל מהפעילות המבורכת.
נוף ים
אשדודאת החוויה הובילו מדריכים עם מוגבלות שחשפו בפני המשתתפים את עולמם האישי הקשיים, ההצלחות ומהו שילוב עבורם . בנוסף, התייחסו גם למושגי – יסוד מעולם הנגישות תוך מתן טיפים ליצירת סביבה משלבת חינוכית.
בית חינוך
ויתקיןבשם תלמידות ותלמידי בית חינוך ובשם הצוות החינוכי, ברצוני להודות לך ולהביע הוקרתי על פעילותכם והעברת המסרים של חשיבות קבלת השונה, סבלנות, כבוד " כי בצלם אלוקים נברא האדם"
שילה
כפר סבאהפעילות משמשת מבחינתנו כלי חינוכי, אפקטיבי, נגיש וחוויתי אשר משפיע מאוד על התלמידים לאור העובדה כי התלמיד לא רק שומע אלא מתנסה בעצמו בחוויה.
תיכון מקיף
יהודתשאירו פרטים ונחזור אליכם בהקדם